早晨，火紅的志愿服在朝霞的映照下鮮亮地活躍在校園內(nèi)外，那是辛勤的園丁滿懷希望迎接少年的身影；午后，陽光斑駁的林蔭道上傳來陣陣銀鈴般的歡笑，那是少年快樂成長的聲音；傍晚，夕陽相伴下的志愿服依舊鮮亮明艷，少年的歡笑聲依舊沁人心扉，收獲了一天的喜悅與幸福洋溢在一張張笑臉上，那是山東省淄博市高新區(qū)實驗中學(xué)校園里最美的風(fēng)景！
2017年11月學(xué)校榮獲“第一屆全國文明校園”，這是一種榮譽，更是一種力量和使命，激勵著每個高實驗人時刻文明在線！
近年來，學(xué)校嚴(yán)格按照中央、省、市文明校園創(chuàng)建的部署要求，緊緊圍繞六個好的標(biāo)準(zhǔn)，以思想道德建設(shè)好為核心，以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好為重點，以教師隊伍建設(shè)好為保障，以校園文化建設(shè)好為紐帶，以優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好為基礎(chǔ)，以活動陣地建設(shè)好為載體，全力創(chuàng)建文明校園。
淄博高新區(qū)實驗中學(xué)
一、知行合一，狠抓思想道德建設(shè)
養(yǎng)明德慧明心，品學(xué)共進德為先。以“養(yǎng)德慧心”課程體系為載體，將“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動納入課程體系，明確課程目標(biāo)，具化課程內(nèi)容，強化課時保障，提升隊伍素質(zhì)，保證社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，培養(yǎng)健康文明學(xué)生。
定期開展德育活動，做好民族精神的培育工作，建立高尚的人生追求，不斷強化跟黨走的意識。定期開展“國防教育”、模擬法庭等活動。學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)、感悟、內(nèi)化，做到方方面面講規(guī)范，事事處處講文明。
結(jié)合《中小學(xué)生守則》的具體要求，由學(xué)生制定文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生會組織檢查評選，學(xué)校表彰。讓學(xué)生參與到文明校園創(chuàng)建活動中。
中央文明辦、教育部領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)文明校園創(chuàng)建工作
二、風(fēng)清氣正，重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子出版專著三本，是一個學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型班子。實行校長負(fù)責(zé)制，貫徹民主集中制，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度，開展“五照亮工程”“雙培優(yōu)工程”，定期組織黨員開展學(xué)習(xí)教育活動。
成立以校長為組長、由各部門負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實施，確保創(chuàng)建工作落實到位。
三、德才兼?zhèn)洌瑥娀處熽犖榻ㄔO(shè)
鑄師魂強師能，學(xué)高為師德為范。在全國文明校園的熏陶下，全體教職工自我發(fā)展意識不斷增強，德才兼?zhèn)?，學(xué)研一體。
組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，提升教師思想道德素質(zhì)。
以構(gòu)建“中觀課堂”創(chuàng)新項目為突破口，全面推進課程改革，著力提高教師業(yè)務(wù)能力。制定并不斷完善教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，構(gòu)建三位一體培訓(xùn)模式。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)。
由全體教師參與制定文明教職工評選標(biāo)準(zhǔn)，教師代表按項目評價，選出文明教職工，真正體現(xiàn)教師的自主性。
教師朗誦
四、以文化人，突出校園文化建設(shè)
通過落地上墻措施，外顯于形內(nèi)化于心。將“社會主義核心價值觀”“中國夢”等內(nèi)容固化展示；通過“自強行健 追求卓越”等校風(fēng)校訓(xùn)標(biāo)識讓全體師生慧心明德，知行合一，做文明人；著力打造“入則潛心深造，出能登高望遠(yuǎn)”的地理文化以及法治、德育、安全、科技、心理合一的主題德育陣地——行知文化中心。
學(xué)校設(shè)有師生自主設(shè)計的“十大景觀”“研”之路等人文景觀，一步一景，以文化人。
學(xué)校組織“文明學(xué)生”“文明教師”評選和教師志愿服務(wù)活動，帶動學(xué)校各個層面積極參與文明創(chuàng)建，扎實推進文明校園建設(shè)。
團隊日主題活動
五、潛心深造，加強優(yōu)美環(huán)境建設(shè)
整個校園有12座主體建筑，均以行字開頭命名，教學(xué)、藝體、科技等活動場所布局合理、整潔有序。
學(xué)校注重小景觀的育人功能，各有寓意，如“山水池”，寓意為：把男孩子培養(yǎng)得像山一樣沉穩(wěn)執(zhí)著，剛正大氣，自強不息，把女孩子培養(yǎng)得像水一樣溫婉純凈，聰慧靈秀，厚德載物。
重視凈化、綠化和美化工作，校園內(nèi)的綠植由學(xué)生們認(rèn)領(lǐng)、養(yǎng)護，用文明用語標(biāo)牌布置綠地、走廊，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。進行生態(tài)環(huán)保教育，普及垃圾分類知識，開展“小手拉大手，共護淄博藍(lán)”活動，創(chuàng)建為淄博市“綠色校園”。
學(xué)校成立“護校安園”隊伍，利用無人機等設(shè)備開展校園內(nèi)外治安摸排，被評為“淄博市平安校園”，師生入則潛心深造。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記制止餐飲浪費行為重要指示，組織“文明餐桌”等評選活動，被評為淄博市“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”。
淄博高新區(qū)實驗中學(xué)環(huán)境
六、登高望遠(yuǎn)，創(chuàng)新活動陣地建設(shè)
學(xué)校將宣傳欄、板報、廣播室、錄播室、電子顯示屏等設(shè)施作為校內(nèi)文化陣地，做到板報櫥窗出新意、廣播校報引方向、網(wǎng)絡(luò)平臺成常態(tài)、活動場所廣拓展的陣地建設(shè)特色。
加強團支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。組織學(xué)生走進中國課本博物館、參觀王漁洋紀(jì)念館等文化研學(xué)活動，使學(xué)生走出校園能登高望遠(yuǎn)。
七、齊心聚力，創(chuàng)建文明校園特色
學(xué)校在文明校園創(chuàng)建過程中有特色，實效性強，采取的措施和舉措有推廣價值。
以“中觀課堂”創(chuàng)新項目為突破口回歸教育本質(zhì)，做知“道”的教育。由山東教育出版社出版著作《中觀課堂的思考與實踐》；《山東教育》連續(xù)三期刊載《做知“道”的教育》。心理健康教育工作起步早、普及廣、活動豐富。先后獲得“山東省首批心理健康教育特色學(xué)?！薄叭珖行W(xué)心理健康教育特色學(xué)校”。疫情期間，最早開展心理微課錄制與推送，并被學(xué)習(xí)強國錄用。
社會主義核心價值觀組歌傳唱
文明校園的創(chuàng)建過程，需要全校師生長期在線，既是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，也是一個不斷自我完善的過程，我們將繼續(xù)用“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)，沿著文明校園建設(shè)的大道，為辦好人民滿意的教育而不懈努力。（山東省文明辦供稿）
